如果中考成绩不理想，孩子进不了普通高中，他只能上职业学校吗？有没有学习普通高中课程和参加高考的机会？

答案是肯定的。

普职融通的设立，突破了“一考定终身”的局限，为处于中考普高线边缘的考生提供了更多选择。

那么什么是“普职融通”？

所谓“普职融通”，是指普通高中教育与中等职业教育合作，双方共同设计课程，交换教师，实行学分互认、学籍互转的新型人才培养模式。孙先文说，目前，虽然职业教育定位为与普通教育并列的教育类型，但现实中一直存在“上热下冷”的问题，大多数学生和家长仍然选择进入普通高中作为首选。

中等职业教育与普通高中教育的合作。双方共同设计课程，实行学分互认和学籍互转的一种崭新的人才培养模式。

简单来说，就是普职融通班的学生在高中第一学期期末时参加考试，并且能够达到对口高中的成绩要求，就可以进入对口高中。同样，普通高生也可以申请转学到职业高中。

“普职融通“有哪些途径？

1.校内融合。普通高校高等教育预科文化基础课教学与职业技术教育课程紧密结合，形成“普教+职教”的特色；职业高中学校在加强职业教育和技能培训的同时，加强普通文化基础知识的教育，突出基础文化、应用写作、语言交际等能力的培养，形成“普教+职教”的特色。

2.校际联合。普通学校与职业学校联合办学，在优势互补、资源共享的基础上，共同完成基础文化知识、专业理论和专业技能教育，形成“通职融合”的特色。

3.普职转换。打破“普高只能升学，职中只能就业”的传统体制，适应学生的发展需求，形成通用的职业整合转化机制：让学生在“三大课程板块”内自主调整和改变学习方向，确保有能力进入大学的学生能够进入大学，充分发挥他们的才能，一技之长的学生能够实现就业和创业，形成“普职兼容”的综合高中发展模式。

“普职融通”怎么读？

1.学籍注册

普职融通实验班纳入中等职业学校招生计划，注册中职学校学籍，在中等职业学校学习。

2.申请流程

普职融通实验班学生可在高一下学期结束前申请相应的普通高中。申请转读普通高中的学生需要参加上学期相应普通高中一年级的期末考试，文化课程的成绩需要达到相应普通高中的成绩要求。

根据学生申请情况，中等职业学校与对口普通高中共同研究确定转普通高中学生名单并予以公布，报区（市）县教育行政部门审核。区（市）县教育行政部门将及时将中职学校转普通高中学生情况报市教育局备案。

3、学籍转接

中职学校学生转入普通高中后，注销其中职学籍，纳入普通高中学籍管理。未达到对口普通高中学校成绩要求的，继续在中职学校就读。

4.注意事项

学生学籍在中等职业学校就读期间，可享受职业教育免学费等相关补贴政策。转入普通高中后，按照普通高中相关政策执行，不再享受职业教育相关补贴政策。

哪些学生适合“普职融通”？

1.成绩优异、家庭条件差的学生。目前，国家对职业学校投入很大，资助力度也很大。每年都有相当数量的经济援助和奖学金，而且职业学校免收学费和杂费。

2.普高分数线上且无希望参加本科考试的学生。

3、在中考成绩不好的学生，一般不能升入普通高中。根据招生计划，一定比例的学生在学习半年后可以升入普通高中。

4.技能特长生，具有一定实践能力的学生。

浙江省部分职高联合普高开设了“普职融通”班

父母可以留意一下~

湖州

2021，浙江信息工程学校和滨湖中学（原湖州五中）继续联合开设“普职融通”实验班。计划招收普职融通2个班，共90人。

学生填报中考志愿时，填写浙江信息工程学校“普职融通班”志愿，并在中考后抽出第一批线路。考生被录取后，其学生身份在浙江信息工程学院注册。在学生申请并选拔之后，部分学生高中就读普高的。第一学期期中考试结束后，他们的学籍转到滨湖高中。

杭州

2020年，杭州建德新安江职业学校与严州中学梅城校区联合组建“普职融通班”。新安江职业学校与杭州严州中学梅城校区联合举办“普职融通班”一个，计划招生40人。

考生录取后学籍在新安江职业学校注册。高一第一学期末，经过学生申请和选拔不超过20%的学生到严州中学梅城校区就读普通高中学习，同时学籍转入普通高中。

温州

2020年，温州市设置市区普高融通实验班的普高包括温州市第二外国语学校、温州市第八高级中学、温州市第二十二中学、龙湾区永强中学和瓯海市第一高级中学。学校计划招收市政府直属、鹿城区、龙湾区（含浙南产业集聚区）和瓯海区的统筹学生。

普职融通实验班的录取，应根据温州市教育局发布的总体招生计划数量、考生的志愿和学术水平考试成绩（包括市政政策加分和特长加分）以及综合素质评估结果按平行志愿录取。

丽水

从2020学年开始，丽水第二高级中学与丽水市职业高级中学，联合开展了普职融通试点工作。每年招生两个班，列入丽水市职业高级中学招生总体规划中。

普职融通招生录取与一般普通高中招生同批。办学点设在丽水第二高级中学，日常管理由丽水第二高级中学负责。决定普职融通班的住宿费由丽水第二高级中学按学校标准收取；代管费由丽水职业高中按标准收取，学生教材等教材由丽水职业高中提供；每个学生的日常公共经费按照职业高中标准纳入丽水职业高中预算。然后，根据教育部门当年提供的当年普职融通实际学生数，按照规定程序调整至丽水第二高级中学。

宁波

2013年以来，宁波甬江职业高中作为全市首批普职融通盲人模式改革试点学校率先与宁波市第四中学、宁波三中合作，率先开设了普职融通班。

普职融通班采用普通高中教材，参加普通高考。在甬江职业高中学习到第一学期后，部分学生通过考试，融通至普高学习，学籍随之转入普通高中。

衢州

2020年，衢州第二中等专业学校和江山五中共同建立了普职融通班。学生在中专学习一学年后，如果各科目成绩均能达到江山五中一年级学生期末考试成绩的95%以上，学生的学籍将相应转换，学生可调到江山五中。

“普职融通”的建立，为中等职业学生提供了普通高中生职业发展的“第二次中考”和“第二选择”的机会。无论中考成绩如何，人生无限可能，只要不放弃也许柳暗花明的那一村

就在你面前